Los problemas emocionales son conductas aprendidas que nos crean malestar y al igual que se aprenden, también se pueden desaprender.
Desde nuestro centro podemos ayudar a cambiar estas conductas por otras que nos ayuden a vivir mejor con la evaluación y tratamiento psicológico para diferentes problemas.
Las personas que tienen depresión suelen presentar síntomas como cansancio, fatiga, problemas con el sueño...
A esto hay que añadirle pensamientos catastróficos, de desesperanza hacia el futuro, que hacen que la persona no tenga ganas de hacer nada y se deje llevar por esa inercia.
Primero se dejan de hacer las actividades placenteras y, con el tiempo, puede llegar a afectar a actividades obligatorias como el trabajo, aseo personal, etc.
Cuando se presenta un nivel de ansiedad desproporcionado ante un estímulo muy concreto como conducir, a la sangre, animales (perros, gatos, cucarachas...)
Cuando la persona está convencida de que tiene una enfermedad que, tarde o temprano, le acabará matando.
Esto genera niveles elevados de ansiedad y hace que busque reaseguración en internet, médicos... autovigilancia y comprobación de los síntomas (tomarse el pulso, revisar manchas en la piel...), entre otros.
Un ataque de pánico es una aparición súbita de ansiedad que hace creer a la persona que le va a dar un ataque al corazón, que se va a desmayar...
La agorafobia es el miedo a sufrir un ataque en una situación en la que sea difícil escapar, que nadie le pueda ayudar o sea embarazoso.
Se caracteriza por presentar, por un lado, obsesiones (pensamientos involuntarios que provocan emociones negativas como asco, culpa...) y compulsiones o rituales (una serie de conductas voluntarias que la persona realiza para eliminar el malestar que producen las obsesiones).
Un exceso de preocupación desproporcionada ante situaciones de la vida cotidiana como la posibilidad de perder el trabajo, tener problemas económicos, sufrir un accidente...
Puede presentarse después de un acontecimiento traumático como un accidente, violación, secuestro, atraco... donde se ha vivido en 1º persona o se ha sido testigo de ello.
Al juego, al deporte, al sexo, a las compras, al móvil...
Dificultades para iniciar o mantener el sueño.
Como anorexia, bulimia,…
Son adicciones muy comunes hoy en día porque están aceptadas socialmente, pero eso no significa que no sean dañinas para las personas.
La convivencia en pareja puede resultar complicada y puede producir un desgaste por todos los cambios personales y externos que se dan en la vida de cualquier persona.
Las parejas tienen que ir adaptándose e ir utilizando los recursos de los que disponen pero cuando estos recursos fallan o no se tienen, aparecen problemas que generan malestar.
Desde Psicoevo, podemos ayudar a mejorar la relación de pareja.
Cuando una pareja acude a consulta, una de las áreas que suelen estar afectadas es la parte sexual, debido a que se ha perdido la pasión.
Aprender a comunicarse tanto en positivo como en negativo, ya que lo habitual es decirse siempre lo que se hace mal pero no reconocemos lo que la otra persona hace bien.
Pueden surgir en cualquier momento de la relación y generan una situación constante de desconfianza que acaba dañando la pareja.
Aprender a vivir sin esa persona, trabajando la dependencia emocional si la hubiera y superando el duelo que se produce en todas las rupturas.
Los psicólogos somos profesionales de la conducta humana.
Podemos enseñar una serie de habilidades, técnicas y estrategias para que la persona mejore su estado de ánimo y su calidad de vida, y además de trabajar con los trastornos psicológicos, también podemos ayudar en otras áreas.
Asertividad, saber decir "no", hablar en público, iniciar conversaciones… y muchas otras técnicas.
Parte fundamental para cualquier persona, para sentirse bien consigo misma y ser feliz.
El duelo es un proceso necesario por el cual pasamos cuando sufrimos una pérdida.
Un duelo resuelto es clave para poder superarlo y poder seguir adelante.
El tipo de vida que llevamos hoy en día conlleva un estrés my elevado que, si no se trata a tiempo, puede desencadenar en otros problemas.
Si no se gestiona bien puede llegar a causar problemas en la vida de las personas.
Cuando se nos presenta un problema en la vida muchas veces nos sentimos angustiados por no saber cómo abordarlo. Aprender técnicas para saber manejar este tipo de situaciones nos hace la vida mucho más fácil.
El camino para formar una familia no es fácil de recorrer en ocasiones, dependiendo de las circunstancias de cada persona y sus propias vivencias.
Se trata de una etapa muy importante en la vida, por este motivo ponemos a vuestra disposición ayuda psicológica.
Acompañar a las parejas en el proceso hacia la búsqueda del embarazo es una parte muy importante, puesto que es un proceso que puede llegar a desgastar mucho psicológicamente.
Nuestra misión es dotarles de recursos para que puedan afrontarla de una forma satisfactoria para que lleguen a conseguir su sueño de ser papás.
El embarazo es una etapa especial en la vida de la mujer, que en ocasiones produce miedos y algunas dificultades.
Nuestro objetivo es proporcionar toda la información necesaria sobre esta etapa para ayudarles a que disfruten de ella y puedan vivirla con total plenitud.
Es una fase muy delicada, donde la mujer se siente vulnerable y pueden aparecer serios problemas emocionales como la depresión post parto.
Una detección a tiempo es importantísima para poder superar esta etapa y disfrutar de tu bebé con plenitud.
Nadie está preparado para la pérdida de un hijo y, cuando se trata de bebés, menos todavía.
Por este motivo, es importante una buena intervención psicológica para que el duelo se pueda resolver de una forma favorable y así poder seguir adelante.
Plantearse un cambio de hábitos alimentarios no es fácil, puesto que para que se dé un cambio físico también se tiene que dar un cambio mental.
Por eso es necesario trabajarnos de forma interior, para que los cambios se vean desde fuera y, además, que los objetivos conseguidos se mantengan en el tiempo.
Centrándonos en todos los aspectos, tanto internos como externos.
Aceptar nuestra imagen y sentirnos en paz con nuestro cuerpo, sea cual sea su forma.
Puesto que en muchos casos existe una mala relación con la comida, por patrones pasados o gestión en el momento presente.
Para cambiar las cosas primero hay que ser conscientes de lo que ocurre y éste trabajo también lo realizamos.
La mente es muy poderosa y ejerce una gran influencia en todo momento. Por esto, aprender a gestionarla es tan importante.
En nuestro centro abordamos los problemas psicológicos más frecuentes en los/las niños/as y adolescentes de una manera individual y personalizada, adaptando nuestra metodología a cada caso y tratamos de hacer frente a los trastornos o conductas inadecuadas de tu hijo/a durante su desarrollo.
Ofrecemos evaluación y tratamiento a estos problemas o trastornos.
Es un trastorno neurobiológico caracterizado por una actividad motora excesiva, déficit de atención, impulsividad, conductas disruptivas o agresivas y dificultades de aprendizaje.
Es un trastorno neurobiológico que afecta al desarrollo en edades tempranas, caracterizado por dificultades en la comunicación, en la interacción social y con patrones restrictivos y repetitivos del comportamiento, de los intereses o actividades.
Provocan una reacción de ansiedad y miedo excesiva ante situaciones u objetos que la mayoría de los/las niños/as no temen, o al menos no a ese nivel, como la ansiedad por separación, miedo a la oscuridad, miedo a los exámenes, TOC, ansiedad generalizada,...
Además del estado de ánimo bajo, hay alteraciones en el área cognitiva, somática, psicomotora y motivacional. Es un factor de riesgo del suicidio infanto-juvenil por lo que detectarlo a tiempo va a ser crucial.
La vivencia de un acontecimiento estresante que tiene un impacto emocional negativo puede dejar secuelas psicológicas
Trabajamos las rabietas, normas y límites, obediencia, control emocional del enfado y la frustración...
Agresiones físicas o verbales o arrebatos agresivos que tiene el/la niño/a de manera impulsiva y serias dificultades para regular las emociones negativas.
Cuando el/la niño/a incumple las normas, desafía, está irritable y tiene comportamientos disruptivos con la familia, amigos y colegio.
Para establecer relaciones positivas y manejar situaciones sociales es esencial dominar las habilidades sociales, además con una sana autoestima nuestras relaciones serán más exitosas.
Dificultad para mantener los ciclos de sueño inalterados debido a terrores nocturnos, pesadillas, insomnio...
Dificultad para controlar la orina o las heces.
En la era de las nuevas tecnologías, la adicción a las pantallas está generando numerosos problemas en el ámbito familiar y escolar.
La adolescencia es una etapa muy vulnerable, puesto que es cuando se suele querer probar cosas nuevas, gustar a los demás, etc., pudiendo llegar a causar un problema de adicción.
La pedagogía es la especialidad que se encarga de mejorar los procesos didácticos y del aprendizaje, para que el/la niño/a obtenga un mejor rendimiento en el ámbito escolar.
En el centro ofrecemos servicio para las siguientes áreas:
Dificultad en la lectoescritura.
Dificultad en el cálculo.
Dificultad en la caligrafía.
Implica una serie de limitaciones en las habilidades del niño/a, tanto a nivel familiar, escolar como en su vida cotidiana.
La base para conseguir cualquier objetivo en la vida, puesto que es lo que hace que se mantenga una conducta en el tiempo.
Que les van a ser muy útiles, sobre todo cuando se va aumentando el grado de dificultad y la cantidad de material a aprender.
Adquirir ciertas costumbres les ayudará a adaptarse al entorno en el que viven.
En el centro podemos dar una respuesta a las necesidades intelectuales, sociales y emocionales de los/las alumnos/as con altas capacidades para desarrollar al máximo sus habilidades y competencias.
En esta etapa saber a qué se quieren dedicar de mayores es algo que genera mucha ansiedad tanto a hijos como a padres.
La logopedia es una disciplina que engloba el estudio de la prevención, evaluación, diagnostico e intervención de los trastornos de la comunicación humana, tanto en niños como en adultos, correspondientes a alteraciones en el lenguaje oral, escrito y gestual, manifestadas a través de trastornos del habla, la voz, la audición, la comunicación y las funciones orofaciales así como los trastornos neurodegenerativos.
Se presentan dificultades en la comprensión y expresión del lenguaje durante la infancia, con un vocabulario reducido y una estructura gramatical limitada.
Se producen diferentes errores en la articulación de las palabras, como la sustitución de sonidos, omisiones o inserciones.
Es la dificultad para mantener la fluidez del habla ya que se producen uno o varios espasmos o bloqueos que interrumpen el ritmo normal de la comunicación.
Es la dificultad para articular palabras debido a un problema neurológico que causa que la boca y los músculos que emiten el habla no presenten el debido tono muscular y por tanto no respondan correctamente.
Es la dificultad para adecuar la comunicación al contexto, así como entender el significado metafórico o implícito de lo que se dice e incluso para cambiar la forma de explicar algo, regular la conversación con otros elementos como los gestos o respetar los turnos de palabra.
Es la dificultad en la articulación de los sonidos que configuran el habla debido a malformaciones congénitas en los órganos bucofonatorios.
Se caracteriza por un habla exageradamente rápida, perdiéndose palabras por el camino y cometiendo errores.
Es la pérdida o alteración del lenguaje en personas adultas debido a una lesión cerebral.
Es la alteración de algunas de las cualidades acústicas de la voz (intensidad, tono, timbre y duración) debido a un problema orgánico o por un uso inadecuado de la voz (funcional).
Es una disminución de la capacidad del nivel de audición, que se encuentra por debajo de lo normal.
La lengua se coloca en una posición inadecuada, empujando los dientes, lo cual produce alteraciones.
Se trata de un hábito respiratorio incorrecto.
Tiene como consecuencia la incapacidad para controlar la musculatura facial del lado afectado.
Disminución del tono muscular que suele provocar una disminución o falta de movimiento de la musculatura afectada.